Modulo 1: Trastornos del neurodesarrollo

Este módulo examinará:

• Generalidades, causas e impacto.
• Tipos: Autismo, TDA-H, Trastorno de desarrollo de la coordinación, Discapacidad intelectual. Desordenes comunicacionales, Trastorno Específico del Aprendizaje.
• Comorbilidad de problemas de salud mental y trastornos del desarrollo.
• Enfoques neuropsicológicos y neurobiológicos para el desarrollo atípico: proporcionará el conocimiento biológico y psicosocial necesario para que un estudiante pueda leer y comprender la literatura científica sobre las causas, el desarrollo, la determinación, el impacto y el manejo del trastorno del neurodesarrollo. Dar a los estudiantes una base de conocimientos fundamentales, que también ayuda a completar otros módulos del curso.

Modulo 2: Evaluación y diagnóstico de trastornos del neurodesarrollo infantil

Este módulo llevara a los estudiantes a entender y a aplicar el proceso de evaluación y diagnóstico a través de la evaluación psicométrica del desarrollo infantil, las escala de Bayley del desarrollo infantil y del lactante, las escalas de M-Chat, DYC, lista de verificación basadas en cuestionarios y escalas de evaluación del espectro autista A-Dos, escalas de observación multidisciplinar.

Modulo 3: Práctica clínica en los trastornos del desarrollo

Este módulo Introducirá a los estudiantes a las habilidades clínicas clave, apropiadas para trabajar con niños con trastornos del desarrollo en una variedad de contextos.

• Intervención clínica en la afectación de la comunicación, coordinación, procesamiento sensorial, desarrollo atípico del habla, el lenguaje y el desarrollo motor.
• Intervención educativa del entorno social escolar y de los aprendizajes.
• Plantear objetivos de intervención multidisciplinar interno y externo, indicando la atención y el apoyo necesario.
• Crear y diseñar accesos a programas o entornos de rehabilitación específicos.

Modulo 4. Factores educativos- psico sociales y relaciones institucionales

En este módulo los alumnos aprenderán sobre:

• El apoyo escolar y contexto educativo de los estudiantes con trastornos del neurodesarrollo.
• Cuestiones sociales, culturales y éticas: Este módulo cubrirá las variaciones culturales y el impacto de la organización social y la cultura en la moral, los valores y las expectativas sociales.
• Bienestar y salud: Este módulo proporciona una comprensión del papel del acompañamiento psicopedagógico y psicológico familiar, con otros enfoques teóricos del bienestar dentro de una estrategia general de mejora de la calidad de vida.
• Relaciones institucionales: En este módulo se trabajará en como elaborar un plan de coordinación con equipos médicos, educativos, de intervención terapéutica y sociales.

Modulo 5: Prácticas y trabajo final.

• El estudiante realizará en nuestro centro o centros colaboradores practicas repartidas en un lapso de cuatro semanas.
• El estudiante realizará un trabajo de investigación individual con un componente práctico. El método utilizado para este trabajo práctico dependerá del tema elegido. Trabajará con un tutor activo que será su supervisor.

100 horas lectivas: Modulo 1 y 4 en formato online.

125 horas lectivas: Modulo 2 y 3, distribuidas en formato presencial o video conferencia en directo.

25 horas de Seminarios Online.

60 horas de prácticas: Modulo 5

20 horas de Tutoría trabajo final: Modulo 5